Am GvS trainieren Snowboarder im Stützpunkt und Wahlkurs im Schnee viele Facetten.

Am Brauneck werden allgemeine Skills erlernt und perfektioniert. Kurvenfahren, Tricksen und Springen sind Elemente die jeder Boarder beherrschen sollte.
Spezieller geht es dann am Spitzingtraining zu. Hier können Element wie Kicker, Roller und Boxen eingeübt und vollendet werden. Im Herbst und Sommer werden die Kondition und Koordination z.B. auf Skateboard, Trampolin und Mountainbike geschult.
Der Spaß steht für uns Boarder natürlich trotz jedem Trainingseffekt immer im Vordergrund. Talentierte Boarder nehmen an den bayerischen Schulsportwettbewerben teil. Unsere teams waren in den letzten jahren mehrfache Bayerische Meister.

Wir freuen uns über jeden Neuzugang!

Ziel und Schwerpunkte des Projekts bzw. des Wahlunterrichts:
Debattieren und Argumentieren sind Schlüsselfertigkeiten, die für das tägliche Leben besonders wichtig sind. Kritisches Denken ist die Fähigkeit, die Dinge zu hinterfragen, selbstständig zu reflektieren und sich mit Argumenten und Gegenargumenten zu beschäftigen.

Diese Fähigkeit wollen wir den Schülern durch das Debattieren beibringen, damit Jugendliche früher lernen, selbstständig begründete Entscheidungen zu treffen.

„Unsere Aufgabe ist es, Ihren Kindern beim Einleben zu helfen und da zu sein, wenn sie was brauchen.“

Dies ist natürlich nur ein kleiner Ausschnitt aus den reichhaltigen Aufgaben der Tutoren am Gabriel-von-Seidl-Gymnasium. Neben den nachmittäglichen Spielaktionen, Kinogängen, Lesenächten oder Schulhausrallyes fungieren die Tutoren hauptsächlich als „Wegbegleiter“ der neuen 5. Klassen. Sie begleiten Sie auf die Wandertage, gestalten einen Abend der KoKo-Tage, helfen beim alljährlichen Infoabend bzw. dem Bundesjugendspielen mit und stehen unseren „Kleinen“ mit Rat und Tat zur Seite. Das Highlight jedes Schuljahres ist jedoch die traditionelle Tutorenparty, sei es nun eine Halloween-, Faschings- oder andere Mottoparty. Im Fokus der Tutorenarbeit steht hierbei die Förderung und Bildung einer guten Klassengemeinschaft sowie eines entspannten und freundlichen Miteinanders.

Im Wahlkurs „Lernen lernen“ geht es unter anderem um die Vermittlung geeigneter Lern- und Arbeitsstrategien zur selbständigen Prüfungsvorbereitung und um den Umgang mit Prüfungsstress.

 (Die 9 Bausteine der Lernmethodik nach Endres)

 Wir starten mit einem Lerntypentest, damit die Schülerinnen und Schüler herausfinden können, welcher Lernkanal für sie jeweils der Geeignete ist (visuell, auditiv, haptisch ...). Weitere Themen sind die Gestaltung des Arbeitsplatzes, die zeitliche Strukturierung des Lernnachmittags, das Lernen von Vokabeln, Motivation und Konzentration sowie das Vorbereiten von Referaten.
Der Kurs umfasst jeweils 5-6 Einheiten je 60 Minuten. Die Teilnehmerzahl pro Kurs beschränkt sich auf ca. 15 Schülerinnen und Schüler, damit ein konzentriertes Arbeiten möglich ist.
Um allen Schülern die Teilnahme zu ermöglichen, werden mehrere Kurse gestaffelt angeboten.