Seit den Herbstferien besteht für die Schüler des Gabriel-von-Seidl-Gymnasiums die Möglichkeit, sich in der Mittagspause auf vielfältigste Weise sportlich zu betätigen. Zwischen 13 Uhr und 13:35 Uhr steht die Turnhalle allen interessierten Schülern zur Verfügung, um sich bei klassischen Spielsportarten auszutoben, bei tänzerischen Bewegungsformen abzulenken oder einfach nur Spaß am breiten Feld sportlicher Aktivierung zu haben. Einzige Voraussetzung für die Teilnahme ist das Mitbringen von entsprechender Sportkleidung.

Der Wettbewerb „Jugend forscht/Schüler experimentieren" leistet einen wichtigen Beitrag zur Förderung von Interessen und Begabungen in den Naturwissenschaften, Technik, Informatik und Mathematik. Er fördert die Neugier und die Freude am Experimentieren und Forschen. Schülerinnen und Schüler, die am Wettbewerb teilnehmen, sammeln Erfahrungen, von denen sie in Studium und Beruf profitieren können. Die Beschäftigung mit dem eigenen Projekt führt auch zu einer Erweiterung der naturwissenschaftlichen Methodenkompetenz. Die Teilnahme am Wettbewerb ermöglicht den Austausch mit anderen Jungforschern und bietet vielfältige Anregungen, sich noch weiter in naturwissenschaftliche Fragen zu vertiefen. Nicht zuletzt stärkt die Identifikation mit dem eigenen Projekt das Selbstbewusstsein und die Fähigkeit, die eigene Meinung sachlich zu vertreten.

Zur Organisation des Wettbewerbs

Die beiden Wettbewerbssparten Schüler experimentieren und Jugend forscht sind nach dem Alter der Teilnehmer gegliedert:
Während sich „Schüler experimentieren" an Schülerinnen und Schüler bis 14 Jahre richtet, ist die Teilnahme an „Jugend forscht" ab einem Alter von 15 Jahren möglich.
Für den Wettbewerb können sich für ein Thema maximal drei Schülerinnen und Schüler anmelden. Anmeldeschluss ist in jedem Jahr der 30. November.

Unter bestimmten Bedingungen kann eine „Jugend forscht"-Arbeit die Seminararbeit der Oberstufe ersetzen bzw. eine erfolgversprechende Seminararbeit zum Wettbewerb angemeldet werden.

Hilfestellung bei der Themenfindung für eine eigene Forschungsarbeit und Informationen zum Ablauf des Wettbewerbs finden interessierte Schülerinnen und Schüler unter www.jugend-forscht.de, bei den Lehrkräften der Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik sowie in unseren Wahlkurs „Schüler experimentieren" – einfach mal vorbeischauen!

Spendenkonto "Gemeinsam für Afrika"

IBAN: DE78700543060000522300

BIC: BYLADEM1WOR

Sparkasse Bad Tölz

2016

Jakob Hohenreiter und Emanuel Kronseder

Regionalwettbewerb Voralpenland: Sonderpreis für die originellste Arbeit im Fachbereich Chemie

Beschreibung des Projektes:

Als erstes hatte ich, Jakob Hohenreiter (8a), die Idee, eine Brille zu entwickeln, die nicht beschlägt, wenn man im Winter in einen warmen Raum eintritt. Ich experimentierte anfangs mit einem Wasserkocher und verschiedenen Materialien, die ich auf die Brillengläser aufbrachte. Es dauerte nicht lange, dann entschied sich Emanuel Kronseder (9c), mein Team-Partner zu werden, da er sich auch für mein Projekt interessierte. Die Idee mit den nicht-beschlagenden Materialien wollte nicht richtig funktionierten und deshalb suchten wir nach alternativen Lösungen. Nach langen Überlegungen entschieden wir uns dafür, eine Art „Frontscheibenheizung“ in die Brille einbauen und wir bestellten uns die nötigen Materialien:

• Akkupacks mit 3 AA-Batterien
• Carbonfasern (als Heizdrähte)
• eine Sportbrille

Nun konnte die Entwicklung unserer Brille losgehen! Zuerst auf dem Papier, dann als Prototyp. Als die Brille fertiggestellt war, präsentierten wir sie auf dem Wettbewerb Jugend forscht in Weilheim und erhielten dafür den Sonderpreis für die "originellste Arbeit". Wir wollen unsere Brille noch weiterentwickeln und nächstes Jahr noch einmal bei Jugend forscht antreten!                                                (verfasst von Jakob Hohenreiter)

2015  

Philip Mathen, Fabian März und Philipp Siegmeth

Regionalwettbewerb München Nord: 2. Platz im Fachbereich Chemie

Beschreibung des Projektes:

Am 10. und 11. Februar haben wir, Philip Mathen, Fabian März und Philipp Siegmeth aus der Klasse 7c, am Wettbewerb „Schüler experimentieren“ am Münchner Flughafen teilgenommen. Mit unserem Projekt „Treibstoff aus Laub- und Ernteabfällen“ haben wir den 2. Platz erzielt. Schon am Anfang des Schuljahres haben wir angefangen, an unserem Projekt zu arbeiten und zu experimentieren. Trotz der langen Zeit wurde es vor dem Wettbewerb noch sehr spannend, weil immer etwas dazwischenkam, doch am Ende hatten wir dann unseren Treibstoff. Die Mühe hat sich auf jeden Fall gelohnt, denn wir hatten eine schöne Zeit und haben viel Erfahrung gesammelt.                                                                          (verfasst von Philipp Siegmeth)

Zwei Lehrer, 20 Schüler, 17. Oktober 2018, 5.00 Uhr, Flughafen München - So startete die GAPP-Austauschgruppe des Gabriel-von-Seidl Gymnasiums den Gegenbesuch nach Texas.

Der Anfang einer unglaublichen und unvergesslichen Reise, um Kontakte im Ausland zu knüpfen und dadurch neue Freunde dazu gewinnen,
die englischen Sprachkenntnisse zu verbessern und natürlich die amerikanisch Kultur kennenzulernen und den Alltag mitzuerleben...!
Um erst einmal Land und Leute kennenzulernen, unternahm die Gruppe erst einmal eine füntägige Rundreise durch den Lone-Star-State.
Nach Stopps in Galveston am Golf von Mexiko und einem Besuch in den NASA-Headquarters in Houston, besichtigte unsere Gruppe in Corpus Christi unter anderem den
Flugzeugträger USS-Lexington, der in beiden Weltkriegen zum Einsatz kam und konnte mit eigenen Augen sehen wie Ölraffinierien in Texas das Landschaftsbildprägen.

Aber wir durften auch die landwirtschaftlich Seite von Texas auf der Kings Ranch - eine der fünf größten Ranches Amerikas - kennenlernen.
Neben den für Texas charakteristischen Longhorn-Rindern,sahen viele von uns zum ersten Mal Alligatoren und die Pferde-Liebhaber unter uns durften die amerkanischen Quarter Horses aus der Nähe betrachten.
Unsere letzer Stopp in San Antonio brachte uns die mexikanischen und deutschen Wurzeln vieler Texaner näher. Natürlich gehörte der obligatorische Besuch bei Davy Crocket und the Alamo dazu!
Denn "Always remember the Alamo"! Sowohl am Riverwalk,einem künstlich angelegten Flusssystem im Zentrum,als auch in der ganzen Stadt konnte man die mexikanischen Einflüsse,
sehen, so auch in der Architektur,den Restaurants oder im Kleidungsstil der Menschen.

Der Besuch im Hill Country,in dem viele Familien mit deutschen Vorfahren leben, überraschte uns besonders. In New Braunfels und Gruene entdeckten wir nicht nur deutsche Strassennamen oder
Bäckereien, die explizit deutsches Brot anpriesen, sondern auch das alljährliche Wurstfest rief bei vielen von uns großes Schmunzeln hervor.
Bevor wir nach einer abenteurlichen Anfahrt mit einer Buspanne unsere Gastfamilien in Fort Worth wieder trafen oder kennenlernen durften, schloßen wir unsere
vielfältige Erkundungstour mit einem Besuch im Nationalpark "Enchanted Rock" - einem heiligen Ort der Indianer - und einer Führung in der Tropfsteinhöhle
"Cave without a name".
Unsere verbleibende Zeit in den USA war von Schultagen an der Timber Creek High School in Fort Worth dominiert. Aber unsere Gastgeber bemühten sich sehr
- ein großer Dank gilt hier an den Deutschlehrer Mr.Curtis Russell - uns mit typisch texanischer Gastfreundschaft den amerikanischen/texanischen
Way of Life und die Gegend des Golden Triangle Dallas-Fort Worth-Denton näher zu bringen. Neben Highlights wie einem High School Football Game inklusive Pep Ralley,
einer extra für uns geschmissenen Halloween-Abschiedsparty und einem Icehockey Spiel der Dallas Stars, schloßen wir unsere Austauschpartner sehr ins Herz, so dass allen der Abschied sehr schwer fiel.
Als am 2. November der Flug abends Richtung Deutschland starten sollte, waren die Tränen natürlich groß.
Dennoch nahmen alle Schülerinnen und Schüler der Gruppe wunderbare Erlebnisse, viele neue Freunde, neue Erkenntnisse und
Erfahrungen mit nach Hause, die keiner missen möchte.
Ein großer Dank unserer Gruppe geht abschließend an die Organisatorin und GAPP-Koordinatorin Frau Lehrl, die den "Stein" erst ins Rollen brachte
und auch Herrn Zimmermann, der unserer Gruppe viel Liebe zur amerikanischen Kultur und Geschichte mitgeben konnte.

Servus, y'all!

die GAPP- Austauschgruppe
Kathrin Lehrl